“你的偶像是誰(shuí)？”
　　“焦裕祿”“張桂梅”……答案有很多，還有保家衛(wèi)國(guó)的邊防軍戰(zhàn)士、獄中犧牲的“小蘿卜頭”、同校園學(xué)長(zhǎng)等等。
　　這些回答，來(lái)自運(yùn)城市臨猗二中的黨史教育課——給自己的偶像寫一封信。同學(xué)們用真摯的情感抒發(fā)著對(duì)偶像的敬佩之情。
　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起，既注重知識(shí)灌輸，又加強(qiáng)情感培育，使紅色基因滲進(jìn)血液、浸入心扉，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?！?br/>　　在運(yùn)城，針對(duì)青少年的黨史學(xué)習(xí)教育有了更生動(dòng)的注解。通過(guò)校內(nèi)與校外相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合，從“德、學(xué)、教、講、實(shí)”5個(gè)方面發(fā)力，深入開展紅色教育，做到“青少年在哪里，黨史學(xué)習(xí)教育就延伸到哪里；青少年需要什么，黨史學(xué)習(xí)教育就提供什么”，引導(dǎo)全市青少年厚植愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

用好新型傳播方式 點(diǎn)燃青少年學(xué)習(xí)黨史熱情

　　“地球即成白首，吾人尚在青春。以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老猶未老也。”李大釗朗誦著自己寫下的《青春》，提出建立青春之中華——這正是熱播劇《覺醒年代》中經(jīng)典一幕?？到苤袑W(xué)高二學(xué)生何澤楷把剪輯出來(lái)的片段做成視頻，在班會(huì)上播放后引起了熱烈討論，收獲了滿滿人氣。
　　百年黨史嚴(yán)肅莊重值得敬畏，而黨史學(xué)習(xí)教育的方式則形式多樣。
　　運(yùn)城市充分利用各類新媒體，制作鮮活生動(dòng)、感人至深的視頻、音頻等，豐富青少年的學(xué)習(xí)形式，讓黨史學(xué)習(xí)教育觸手可及，策劃開展了一系列貫穿全年的“永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育活動(dòng)，打造黨史學(xué)習(xí)教育“可視化教材”。
　　目前，全市1049所中小學(xué)校在云平臺(tái)建設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育空間，覆蓋率達(dá)93%。9799名學(xué)生參與“學(xué)黨史頌黨恩”學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽，52.6萬(wàn)名師生參與“唱支山歌給黨聽”網(wǎng)絡(luò)歌詠比賽，全網(wǎng)閱讀量超過(guò)1億次。
　　康杰中學(xué)思政教師溫江濤告訴記者，他們的黨史教育課是在潛移默化中進(jìn)行的，用手機(jī)課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、智慧課堂等方式調(diào)動(dòng)課堂氣氛，用故事會(huì)、辯論賽等方式延伸課堂，用漫畫、微電影等符合青少年性格特點(diǎn)的方式讓課堂“活起來(lái)”。
　　學(xué)了黨史知識(shí)，他明顯感覺到學(xué)生身上發(fā)生的變化?！皩W(xué)生們不再只關(guān)注學(xué)習(xí)，而是更有禮貌了，更有沖勁了，更有責(zé)任感了?！?br/>

從身邊人身邊事入手 提高黨史學(xué)習(xí)教育的感召力

　　“當(dāng)我滿懷激情踏進(jìn)柳林嶺村時(shí)才發(fā)現(xiàn)，付出這份愛并沒那么簡(jiǎn)單。村民們觀念陳舊，村里產(chǎn)業(yè)單一、欠缺技術(shù)，我根據(jù)實(shí)際情況，量身打造脫貧方案，但當(dāng)我信心滿滿說(shuō)給村民聽時(shí)，卻似一記重拳打在了棉花上。”
　　暑假期間，榮獲“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)的萬(wàn)榮縣漢薛鎮(zhèn)柳林嶺村駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼第一書記張衛(wèi)澤正在給一群中小學(xué)生講述自己扶貧的故事。
　　這堂課，張衛(wèi)澤從自己的經(jīng)歷和身邊的故事說(shuō)起，這讓前來(lái)聆聽微黨課的百余名青少年倍感親切，很快就聽得入了神。
　　“走出課堂，從身邊人、身邊事入手，提高黨史學(xué)習(xí)教育的感召力，讓黨史學(xué)習(xí)教育‘動(dòng)’起來(lái)、‘活’起來(lái)，才能讓青少年看得見、摸得著、感受得到歷史的脈動(dòng)?！边\(yùn)城市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長(zhǎng)李明說(shuō)。
　　今年以來(lái)，運(yùn)城市通過(guò)“講、唱、讀、看、做”等滲透式紅色教育，充分挖掘本地黨史素材，全力打造青少年黨史學(xué)習(xí)教育“綜合體系”，邀請(qǐng)老黨員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等身邊人講述革命事跡，聲情并茂為青少年描述奮斗中的風(fēng)雨歷程，激發(fā)學(xué)生愛黨愛國(guó)的情懷。
　　目前，運(yùn)城市已組建14支思政教育宣講團(tuán)，各級(jí)各類學(xué)校組織宣講隊(duì)伍1170支，宣講2781場(chǎng)，參與師生358577人，利用暑期走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村，開展分眾化、精準(zhǔn)化宣講。
　　不僅是身邊人的故事，還有黨史中那些同齡人的故事同樣讓青年學(xué)子們?yōu)橹畡?dòng)容、深受感染。
　　“學(xué)校課間十分鐘的黨史廣播劇，每一次都讓我熱淚盈眶，那些風(fēng)華正茂的年輕人，懷揣一腔熱血，投身到革命、用青春與熱血，鑄就了今日之中國(guó)。我會(huì)問自己，如果讓我面臨國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)刻，我能否像他們一樣勇敢？”運(yùn)城學(xué)院大三學(xué)生魏嘉說(shuō)。

體驗(yàn)式沉浸式學(xué)習(xí) 讓紅色種子深埋青少年心中

　　“站??！干什么的？”
　　“報(bào)名參軍的！”
　　“多大了，上前一步我看看……”
　　近日，聞喜縣東街實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們一個(gè)個(gè)精神抖擻，換上特定歷史時(shí)期服飾，生動(dòng)演繹了14歲少年從軍抗戰(zhàn)的場(chǎng)景片段。此次演繹，讓學(xué)生們對(duì)傳承紅色基因意義的理解更加深刻，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情和愛國(guó)情懷。
　　在運(yùn)城，青少年不只當(dāng)黨史學(xué)習(xí)教育的“聽眾”，也是黨史學(xué)習(xí)教育的傳播者、參與者，通過(guò)角色轉(zhuǎn)換，加深思想感悟，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。
　　最近，被譽(yù)為“河?xùn)|西柏坡”的聞喜陳家莊迎來(lái)了一批特殊的工作人員：由聞喜縣東街實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)員組成的“紅色小小講解員”隊(duì)伍。他們用生動(dòng)精準(zhǔn)的解說(shuō)、熱情周到的引導(dǎo)，向游客們講述曾經(jīng)發(fā)生在這里的烽火歲月。
　　“5頁(yè)的講解稿，我三天就背下來(lái)了，每講一遍，我就更熱愛我們的祖國(guó)、熱愛我們的黨！”聞喜東街實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生王婧文說(shuō)。
　　“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”，運(yùn)城市打造“自下而上”的體驗(yàn)式感悟，帶領(lǐng)青少年尋訪革命遺址、組隊(duì)打卡黨史圣地、與革命先輩“精神對(duì)話”等。同時(shí)，結(jié)合少年兒童的身心特點(diǎn)，用“童言童語(yǔ)”、鮮活故事講好“兒童版”的黨史課，分學(xué)段編寫5本《運(yùn)城市青少年黨史學(xué)習(xí)教育讀本》，從幼兒篇《初心映童心》啟蒙道德情感到大學(xué)篇《使命照擔(dān)當(dāng)》注重理論學(xué)習(xí)，分層級(jí)的圖書使少年兒童的黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程更具生動(dòng)性。
　　“黨史是青少年成長(zhǎng)最好的營(yíng)養(yǎng)劑。把黨史學(xué)習(xí)教育做到青少年心坎上，春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)青少年的心田，讓他們與黨史故事和人物產(chǎn)生情感共鳴、與優(yōu)秀文化與民族精神發(fā)生思想共振，汲取奮發(fā)向上的力量，成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！边\(yùn)城市委常委、宣傳部部長(zhǎng)、副市長(zhǎng)王志峰說(shuō)。

　　本報(bào)記者 王荔