【編者按】
運(yùn)城市堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和黨的二十屆二中、三中全會精神,深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記在運(yùn)城考察期間重要指示精神,全面貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線,不斷提升干部政治素質(zhì)和履職能力,著力鍛造適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求的高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。運(yùn)城黨建特推出【干部教育】專欄,聚焦各縣(市、區(qū))結(jié)合實(shí)際,堅(jiān)持精準(zhǔn)施訓(xùn),推動(dòng)干部教育培訓(xùn)工作提質(zhì)增效。今天推送鹽湖區(qū)的做法,供大家交流借鑒。
近年來,鹽湖區(qū)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),緊緊圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政正職履職的重點(diǎn)難點(diǎn),采取封閉式管理,通過專題授課、分組研討、集中討論、答疑點(diǎn)評等形式,堅(jiān)持靶向施教、頭腦風(fēng)暴、釋疑解惑、總結(jié)反饋等培訓(xùn)舉措,全面提升干部推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的能力本領(lǐng)。
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一
堅(jiān)持缺什么補(bǔ)什么——靶向施教
緊盯崗位需求,以“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”為準(zhǔn)則,設(shè)置“自然資源管理、農(nóng)村(社區(qū))基層黨建、物業(yè)管理服務(wù)、農(nóng)村集體‘三資’管理、城鄉(xiāng)環(huán)境治理、和美鄉(xiāng)村建設(shè)”等6個(gè)教學(xué)主題,重點(diǎn)針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)當(dāng)下工作存在的知識盲區(qū)、能力短板等問題,精心制定培訓(xùn)課程,不斷提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)操性。
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二
堅(jiān)持逐項(xiàng)談集中議——頭腦風(fēng)暴
以學(xué)員為主體、以問題為導(dǎo)向、以開拓思路為著眼點(diǎn),將參訓(xùn)學(xué)員分為6個(gè)研討交流組,邊學(xué)習(xí)邊思考,隨堂交流發(fā)言。同時(shí),設(shè)置集中討論環(huán)節(jié),讓學(xué)員們奔著問題議,帶著思考講,對標(biāo)好經(jīng)驗(yàn)、好做法,不斷找差距、補(bǔ)短板,有效理清工作思路,明確方向、凝聚共識。
三
堅(jiān)持講師答領(lǐng)導(dǎo)評——釋疑解惑
采用“業(yè)務(wù)骨干+分管領(lǐng)導(dǎo)”的形式,邀請各區(qū)直單位業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行專題授課,分管相關(guān)業(yè)務(wù)的區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)全程跟班指導(dǎo)。針對廣大學(xué)員提出的疑問和工作中存在的困惑,授課講師現(xiàn)場答疑,區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)梳理盤點(diǎn)、總結(jié)點(diǎn)評,幫助學(xué)員進(jìn)一步對理論政策加深理解、融會貫通。
四
堅(jiān)持測效果理問題——總結(jié)反饋
在結(jié)業(yè)前,設(shè)置閉卷測試環(huán)節(jié),助力學(xué)員鞏固學(xué)習(xí)成果,及時(shí)掌握不足。收集整理學(xué)員對當(dāng)前重點(diǎn)工作提出的問題和建議,分類歸納后統(tǒng)一反饋有關(guān)區(qū)直部門和區(qū)級領(lǐng)導(dǎo),促使區(qū)直鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間加強(qiáng)對接,形成共同化解問題的工作合力。