用黨紀黨規(guī)校正思想和行動

習近平總書記強調，組織開展好黨紀學習教育，引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，督促領導干部樹立正確權力觀，公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權。紀律是黨的生命線，是管黨治黨的“戒尺”，也是黨員、干部約束自身行為的標準和遵循。黨員干部要持續(xù)深化學習理解、筑牢思想防線、強化責任擔當，切實推動黨紀學習教育往深里走、往實里走、往心里走。

深化學習理解，確保黨紀黨規(guī)入腦入心。學習是提升黨性修養(yǎng)、增強紀律意識的根本途徑，黨員干部要以高度的政治自覺和行動自覺，深入領會黨紀黨規(guī)的精神實質和科學內涵。一是抓好專題“研學”。堅持原原本本學，逐章逐條學，利用理論學習中心組、讀書班、“三會一課”、“黨旗映天山”主題黨日等載體，采取“集中學+自主學”“線上學+線下學”“專題研討學+聯(lián)系實際學”等方式，緊扣黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，組織黨員干部開展交流研學，推動黨紀學習教育入腦入心。二是抓好以案“促學”。扎實開展警示教育，深度挖掘警示教育資源，打造黨紀學習教育示范課，深入剖析違紀典型案例，經常性開展日常廉政談話提醒等，堅持用“身邊事”警醒“身邊人”、用“案中人”點醒“局中人”，切實讓黨員干部感受到紀法就在身邊、教訓就在眼前，教育引導黨員干部受警醒、明底線、知敬畏，達到“查處一人、警示一片、治理一方”的效果。三是抓好以訓“助學”。分級分類組織集中培訓，充分發(fā)揮“黨校+紅色矩陣”教育平臺作用，采取“黨校教師+部門業(yè)務骨干”的模式，綜合運用“線上+線下”教育培養(yǎng)陣地，突出對新提拔干部、年輕干部、關鍵崗位干部等重點對象的黨紀學習教育專題培訓。四是抓好日常“融學”。抓實黨員干部經常性教育，把學習教育與憲法法律宣傳月、民族團結教育月和黨風廉政教育月有效銜接起來，明確日常言行的衡量標準，采取“課堂講授+談話提醒+案例教學+現(xiàn)場體驗”的方式，對《中國共產黨紀律處分條例》內容分章節(jié)進行系統(tǒng)學習，推動黨員干部靜下心來學習、沉下心來感悟、敞開心來交流，切實推動黨紀學習教育走深走實走心。

筑牢思想防線，將黨紀黨規(guī)內化于心、外化于行。紀律是黨的生命線，是管黨治黨戒尺，黨員干部必須深刻將黨紀黨規(guī)銘記于心，將其作為行為準則和道德標準，自覺做到在黨紀黨規(guī)面前知敬畏、存戒懼、守底線。一是深化“鑄魂工程”。堅持以黨支部為單位，加強黨性教育和黨紀教育，常態(tài)化開展基層黨組織“政治理論學習日”活動，用好用活紅色資源，廣泛組織各級黨組織干部和廣大黨員干部瞻仰革命遺址、參觀警示教育基地、觀看警示教育片，開展“黨紀微課堂”“微視頻”“經典黨課”，著力引導黨員干部知邊界、明底線，不斷夯實思想根基。二是深化“領航工程”。充分發(fā)揮縣直部門、單位“一把手”示范帶頭作用，采取“班子成員+包村干部”的領學模式，組建黨紀學習教育下鄉(xiāng)村宣講團，幫助基層黨員干部更好地理解和掌握黨紀條例。三是深化“表率工程”。按照領導干部“先學一步、學深一層”原則，堅持更高標準、更嚴要求，發(fā)揮走在前列、作表率作用，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，把黨紀學習教育融入日常、抓在經常，在實踐中不斷完善工作思路、錘煉黨性修養(yǎng)、提升工作效率。四是深化“薪火工程”。堅守“精簡辦會、送課一線”原則，以“缺什么補什么、用什么講什么”為主線，選派各單位專業(yè)能力強、政策條例明的業(yè)務骨干組建“導師宣講團”，重點圍繞黨紀條例、法律法規(guī)、案例分析等內容，按照“走出機關、走進基層、走入群眾”模式，采取“理論授課+案例教育+現(xiàn)場測試+警示教育”等多種形式，為黨員干部實現(xiàn)政治鑄魂，不斷提升紀法意識。

強化責任擔當，確保黨紀黨規(guī)落地生根。加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策，黨員干部要時刻牢記職責和使命，以強烈的責任感和使命感推動黨紀黨規(guī)落地生根。一是堅持以身作則，嚴格自律自省。自覺繃緊黨紀這根弦，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，自念“緊箍咒”、自設“防火墻”、自架“高壓線”，構建“自我監(jiān)督、組織監(jiān)督、家庭監(jiān)督、社會監(jiān)督”四位一體監(jiān)督模式，自覺凈化“工作圈、生活圈、朋友圈”，不斷加強自身修養(yǎng)，以身作則、率先垂范、嚴以律己。二是加強監(jiān)督管理，嚴肅執(zhí)紀執(zhí)法。通過實地走訪、現(xiàn)場指導、電話聯(lián)絡等方式，對縣直各部門、單位黨紀學習教育開展情況進行幫帶指導，加強對黨員干部的日常管理和監(jiān)督，對于違反黨紀黨規(guī)的行為，做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，通過典型案例的剖析和反思，引導黨員干部汲取教訓、引以為戒。三是壓實責任鏈條，狠抓工作落實。成立黨紀學習教育工作專班，對專班工作人員進行分工、明確責任，制定制度，規(guī)范內部工作運行，穩(wěn)步有序推動黨紀學習教育。要求各黨委（黨組）主要負責同志履行第一責任人職責，堅持親自謀劃、主動靠前、壓緊壓實分管領域和單位的黨紀學習教育。四是注重制度建設，構建長效機制。為貫徹落實基層減負工作精神，按照項目化管理、清單式推進的方式，圍繞學習重點和學習方式，梳理形成《黨紀學習教育指導清單》，幫助基層有序有效推進黨紀學習教育，加強制度的執(zhí)行力和約束力，確保制度在推動黨紀學習教育落地生根中發(fā)揮應有的作用。（作者系新疆且末縣委副書記、組織部部長）