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涵養(yǎng)清風正氣 擦亮“清廉”底色
繪就新時代運城教育高質量發(fā)展新畫卷
市教育局黨組書記、局長 李明
教育作為最大的民生工程、希望工程、發(fā)展工程,與人民群眾利益息息相關,教育系統(tǒng)黨員干部的工作作風直接關系著教風、學風和行風、政風,直接影響著人民群眾享受公平優(yōu)質教育的權利和程度。當前,市委在全市開展整治“吃拿卡要”優(yōu)化營商環(huán)境專項行動,重點聚焦5個方面30種“吃拿卡要”行為動真碰硬開展整頓,導向非常鮮明,意義十分重大。
市教育局認真貫徹市委決策部署,制定了《運城市教育系統(tǒng)整治“吃拿卡要”專項行動實施方案》,梳理出教育領域可能存在的深層次體制機制、黨風廉政建設、廣大人民群眾切身利益等五方面35個問題,劍指群眾最反感、教師最困擾、制約教育改革發(fā)展最突出的問題,堅持刀刃向內(nèi),糾正突出問題、強化監(jiān)督檢查、狠剎歪風邪氣、懲處違紀典型,全面提高全市教育系統(tǒng)廣大黨員干部的思想政治素質和服務發(fā)展水平。
突出整治重點,確保掃描“無死角”。
對照市委要求,統(tǒng)籌謀劃、以點帶面,以重點領域突破帶動整體工作推進。緊盯上級部門關心的問題,深入吸取近年來全市教育系統(tǒng)個別同志的慘痛教訓,把教材教輔、學校食堂、資金撥付等作為重點,集中力量,真改實改深改。緊盯廉政風險大的問題,全面梳理與師生切身利益相關的事項,全面梳理可能帶來權錢交易、利益輸送的事項,全面梳理辦事流程還不規(guī)范、體制機制還不健全的事項,列出具體風險點和解決措施。緊盯人民群眾關心關注的問題,直面人民群眾反映的上學難、“黑中介”、有償補課等問題,把大家普遍關心的上名校、調好班、買資料、求照顧等作為重點,把小事當作大事,把小問題當作大隱患,切實解決啃噬人民群眾教育獲得感的煩心事、苦惱事。
突出關鍵環(huán)節(jié),確保糾治“無盲區(qū)”。
一是抓好意見摸排。堅持開門搞整治,強化自我革命精神,廣泛發(fā)動廣大師生和人民群眾,通過各種方式查找我們存在什么問題、存在什么苗頭、存在什么短板,真正把情況摸清楚、把問題找準確。二是抓好風險梳理。局機關和市直學校每名領導干部、每個職能科室、每名教職員工把思想擺進去,把自身擺進去,逐項梳理廉政風險清單。三是抓好問題查擺。牢牢把握“準、細、深、實”四字原則,堅持領導帶頭、全員參與,緊盯突出問題、薄弱環(huán)節(jié),把當前最突出、最急迫解決的問題查擺出來、清理到位。四是抓好線索處置。充分發(fā)揮駐局紀檢組的監(jiān)督作用,深入開展廉政風險防控工作,定期開展談心談話,針對苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正,嚴防違規(guī)違紀行為發(fā)生。五是抓好集中整改。堅持實事求是、把握重點、分類整改,對能夠立即整改的,即知即改,務求實效;對不能立即整改的,深入分析原因,研究對策措施,列出階段性任務有序推進。六是抓好鞏固深化。集中整治結束后,按照“機制不停、責任不變”的原則,堅持高標準、嚴要求,以“抓鐵有痕、踏石留印”的決心和力度,定期進行“回頭看”,及時進行檢查核查,堅決防止問題反彈。
突出閉環(huán)管理,確保落實“無漏洞”。
一是建立清單臺賬。以征求到的意見和查擺出的問題為基礎,制定整改任務清單,形成整改舉措,確保每項整改問題可落實、可檢查、可評估。二是實施“節(jié)點控制”。明確每項整改問題、整改舉措的完成時間,倒排工期、掛圖作戰(zhàn)。建立“定期調度、定期碰頭、不定期督查”的工作機制,及時報告、及時溝通、及時總結。三是打造標志成果。根據(jù)整治內(nèi)容,努力形成一批辨識度高、標志性強、效果顯著的成果,以實實在在的整治成效贏得群眾滿意。四是加強結果運用。把整治工作與干部考核、教師考核相結合,作為干部選拔任用和教師晉職評優(yōu)的重要參考,進一步形成擔當作為、奮發(fā)向上的良好氛圍。
突出標本兼治,確保行動“見長效”。
一是做好建章立制。堅持“當下改”與“長久立”相結合,共性問題與個性問題相結合,舉一反三、以點帶面,有力推進制度“立、改、廢”,建立健全工作長效機制。二是注重抓好結合。把專項行動作為建設高質量教育體系、打造區(qū)域性教育中心、創(chuàng)建三晉教育強市的重要抓手,與學習貫徹落實黨的二十大精神相結合,與全面加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設相結合,與教育重點改革發(fā)展任務相結合,在推進整治、解決問題的過程中,進一步落實管黨治校的政治責任,不斷提升教育治理能力和水平。三是錘煉過硬本領。把開展專項行動作為加強干部隊伍建設的重大契機,加大干部輪崗,加強全員培訓,推動干部在學中干、在干中學,倒逼干部多接幾次“燙手山芋”,多做幾回“熱鍋上的螞蟻”,助推廣大干部在涉險灘、化危機、破難題中,經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨、長才干。
好的作風是一面獨特旗幟,是一種堅強保證。全市教育事業(yè)的發(fā)展成在作風,敗在作風,快在作風,慢也在作風;人民群眾對教育的態(tài)度,敬佩的是務實高效的作風,不滿的是官僚散漫的作風。全市教育系統(tǒng)將以此次專項行動為契機,馳而不息抓好作風建設,不斷增強人民群眾教育獲得感、幸福感、安全感,切實以教育系統(tǒng)的一域之光為全市經(jīng)濟社會高質量發(fā)展增光添彩。
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▍ 本期責編:毛文琦
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